爱因斯坦小时候的故事

爱因斯坦（1879―1955）物理学家，生於德国。1900年毕业於苏黎世工业大学并入瑞士籍，1940年入美国籍，在物理学多个领域均有重大贡献，其中最重要的是建立了狭义相对论，并在此基础上推广为广义相对论。因物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，於1921年获诺贝尔物理学奖。

　　爱因斯坦是20世纪最伟大的科学巨人之一，他创立的相对论的观念和方法，对理论物理学的发展具有极其深刻的影响，甚至可以说，具有改变世界的重大意义。那么，这样一位科学巨子的童年时代，是如何度过的呢？又有怎样的故事呢？

　　1882年，爱因斯坦来到这个世界已经3年了，却不像其他孩子那样天真活泼，爱说爱笑。他总喜欢静静地坐在客厅里，歪着脑袋认真地倾听从母亲的指间流淌出来的优美动人的音乐。母亲看着他那聚精会神的憨样，开心地笑了，说道：瞧你一本正经的模样，简直就像一个教授！嗨，我的小宝贝，你为什么不说话呀？爱因斯坦动了动嘴唇，没有回答母亲的问话，但他那对亮晶晶的眼睛却扑闪扑闪地不断眨动着，显示出快乐的光芒，他的内心已经体会到音乐的优美流畅，但他却说不出口。

　　爱因斯坦的父亲喜欢郊游，经常兴高采烈地带着全家人到野外去游玩。小爱因斯坦十分喜欢这种活动，那美丽动人的湖光山色，那耸入云霄的参天大树，那颂歌般的松涛，那金色的阳光，都使他沉醉，然而，他却不爱说话，不能用语言把这一切表达出来。而比他小的妹妹却象一只百灵鸟，一路上欢快地唱着、叫着。

　　邻居家的孩子们经常在一起玩游戏，小家夥们在一起尽情地唱呀、跳呀、叫呀，可这里面却没有爱因斯坦的身影。他喜欢一个人静静地坐在客厅的角落里玩搭积木，一玩就是老半天，然后默默地坐着，忘情地欣赏自己的杰作。就这样，小爱因斯坦已经四五岁了还不大会说话，这时，父母有点儿着急了：难道他是低能儿，是个傻子？父母亲赶紧为他请来了医生，却没有检查出什么毛病。

　　小爱因斯坦在常人眼里，并不是一个聪明的孩子，这一方面是因为他不大会说，一方面则因为他总是提出一些稀奇古怪的问题，让人觉得有些低能、傻气，大人们甚至怀疑他的智商是否有障碍。人们无法理解，这个幼小孩子所提出的貌似可笑无知的问题，原来出自对未知世界的强烈求知欲。爱因斯坦那被人误认为平庸低能的小脑瓜里，充满了对这个陌生世界的苦思冥想、百思不解，几乎没有安宁的时候。

　　在爱因斯坦四五岁的时候，一天，爸爸送给他一件小玩具――罗盘。对新鲜事物充满好奇的小爱因斯坦为此心花怒放，立刻爱不释手地摆弄起来。

　　罗盘中间有一根指北针，尖端一头涂着红色，颤巍巍地抖动着，总是顽固而坚定不移地指向北方。爱因斯坦小心翼翼地转动盘子，想偷偷改变指针的方向，但无论他怎样转来转去那根针就是不听指挥，红色的那端依然牢牢地指向北方。小爱因斯坦急了，猛的一转身子，从朝北转向朝南，心想：这个指北针总该跟着我走了吧？但是定睛一瞧，他不由大吃一惊：红色的一端依旧指着北方！

　　太奇怪了爱因斯坦不知所措地喃喃着，这到底是为什么呢？

　　听我给你讲啊，它不是表，表是用来计时的，而有了这个东西，你就可以知道方位了，它是用来确定方向的。父亲耐心地做起了讲解员。

　　当爱因斯坦发现这个罗盘有如此神奇时，眼睛便开始发亮。现在，这罗盘奇妙的功能已使爱因斯坦爱不释手了。

　　他拿着罗盘不停地晃动，不管怎样摇动，磁针总是指向一个方向北方。

　　磁针为什么总是指向北方呢？爱因斯坦望着神奇的罗盘，像是自言自语地说。

　　这是因为我们所住的地球，有一种磁力，这种磁力将磁针引向北方了。爸爸听了爱因斯坦的话后，耐心地解释道。

　　这种磁力到底是在地球的什么地方呢？

　　可以说，整个地球到处都有。

　　以后，一连几天，爱因斯坦常常双手捧着那个小小的罗盘发愣。他不断地尝试着把它翻转，或是缓缓地转动方向，可无论他怎么做，那个小指针始终指着北方。他知道，这是那个看不见、摸不着的地球磁场在起作用呢。他想和那个小指针一起感受这个地球磁场，指针依旧指着北方，而他自己却什么也没有感受到。

　　一天，爱因斯坦终于忍不住去问雅可布叔叔，因为雅可布叔叔不仅读过大学，而且还是一名工程师。

　　雅可布叔叔，您能给我详细说说有关磁场的事吗？他扬起小脸，眼睛里充满对知识的渴望。

　　阿尔伯特，你才这么小，怎么就问起这个问题来了。雅可布叔叔感到有点奇怪。

　　爱因斯坦小心翼翼地从怀里取出那只罗盘，然后问道：我看不到磁场，也摸不着。那么它是怎样让罗盘的指针指向北方的呢？

　　雅可布叔叔对爱因斯坦的问题也感到有点为难，因为他对地球的磁场问题了解得也不是很透彻，只好说：这个问题我一时也不知道该怎样回答你，或者，不知道怎么说你才能明白。你现在还小，等你上了中学、大学，就能够明白了。说实话，很多问题大人也在研究。

　　那磁场看不到也摸不着，我们人类又怎么知道并确定它存在呢？爱因斯坦没有办法，只好退一步问。

　　它是存在的。罗盘里的指针不就是很好的证明吗？其实，世界上很多东西都是我们用眼睛看不见、摸不着的，不过它们的确存在。如引力场，在地球上我们叫它重力场，它也和磁场一样是存在的。我们把一件东西扔到空中，它又落回到地面上，这就是因为重力场的作用。

　　爱因斯坦还是听不太懂，但他潜意识中觉得叔叔说的对，所以认真地点了点头。

　　雅可布叔叔对爱因斯坦说：世界上所有自然现象背后都遵循着一定的规律。这个世界就是由这些看不到却一定存在的规律统治着。虽然看不到，但我们却能够发现它，认识它。

　　它们和上帝一样，是吗？

　　雅可布叔叔笑了，说：有点像。不过它们是两码事。

　　爱因斯坦心里盼着自己早日长大，那样，他就可以搞清楚一些事情背后的原因了。

　　爱因斯坦经常会陷入苦思冥想之中。雅可布叔叔非常高兴，他认为这种平凡而又神圣的好奇心，正是爱因斯坦成长必需的动力！

　　这个童年之谜就此深深刻印在他的记忆中，挥之不去。也许，爱因斯坦日后对电磁场的深入研究，其灵感就是源于童年时代那谜一样的小玩具罗盘呢。

　　到了上学的年龄，与同龄孩子相比，小爱因斯坦依然显得十分木讷，动作迟缓呆笨。在班上，他的学习成绩很差，每次被老师叫起来背诵课文，便呆头呆脑一句也念不出来。同学们私下里都嘲笑他，认为他是一个差劲的落伍生。爱因斯坦就这样开始了他的求学生涯。他虽然很愚笨，然而却很善良、虔诚，同学们给他起了一个绰号叫老实头。