英国经济学家亚当·斯密在写作鸿篇巨制《国富论》之前，专程前往法国和瑞士等国考察。在学术巨匠云集的巴黎，经常与伏尔泰、爱尔维修、狄德罗等哲学大师及魁奈、杜尔哥等经济学家交流。斯密在相互讨论中获得了思维的拓展和认识的升华。
许多经济学家和哲学家后来都不得不承认，斯密的《国富论》是经济学与哲学的交响。它诠释了一条学术规律：跨学科和跨国交流常常会收到曲径通幽的奇效。
斯密在平时的研究中留下了许多文稿，但他认为这些文稿还不够成熟，担心留下来会贻误后人，所以在他去世的前一天，他将所有文稿付之一炬。
这些文稿中包含有怎样的经济思想永远是一个无法解开的谜了，这就是经济思想史上的“斯密文稿之谜”。文稿的被毁固然可惜，但斯密对学术近乎苛刻的负责认真无法不令后人敬仰。
一个将碎片写成经典的小说家名人故事“我们只认识四个没劲的人。其他的朋友我们都觉得非常有趣。不过，大多数我们觉得有趣的朋友都觉得我们没劲，越有趣的朋友越觉得我们没劲。有几个位于中间，彼此都觉得有趣的，我们又不信任。我们总会觉得，要么是他们有趣过头了，要么就是我们有趣过头了。”——《..
校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，全校学生都非常惊讶，每天都有许多人前去观看。一天清晨，苏霍姆林斯基在校园里散步，看到幼儿园一个4岁的女孩在花房里摘下那朵玫瑰花，把它抓在手中，从容地往外走。他很想知道小女孩为什么摘花，于是，弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？你能告..
徐特立出生在1877年。青年时期，他就酷爱读书，认为读书可以“明人生之理，明社会之理”。18岁时，为了谋生，他在做医生还是当塾师之间选择了后者，从此开始了“一生都教书”的道路。然而，他白天教学生读书，晚上自己还要去拜先生学本领，因为“自己明理了”，才能“把所明之理教给学生”。徐特立读书..
卡耐基小时候是个大家公认的非常淘气的坏男孩。在他9岁的时候，他父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家，而继母则来自较好的家庭。他父亲一边向她介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者..
徐特立当校长时，常常在师生行经处挂一块小黑板，用温柔敦厚的诗教形式对学生进行教育。在长沙女子师范，他经常要女训育员陪同，一起巡视学生晚上就寝的情况。有一次，他发现学生脚步重，踩得地板“咚咚”响，还一边走路一边谈笑。徐特立当时并没有正言厉色地批评她们，而是在第二天，用那块小黑板写道..
1901—1903年间，徐锡麟在绍兴府中学堂教书并担任学堂副监督。一次，有一个一向衣冠华丽的学生偷了同学的东西。徐副监督把那位学生叫到办公室，心平气和地问道：“你知道我为什么叫你来吗？”“不知道！”那位学生满不在乎。“告诉你，我抓到了一个小偷！”徐副监督突然说。他注意到，那位学生的脸色陡..
苏霍姆林斯基对小学生的教育，采取了一种给学生讲民间童话故事的方法，引导学生自己根据故事对号入座，从类比中受到启发。那是暑假后的一天，苏霍姆林斯基所带的三年级甲班准备去野营训练。因为所带东西较多，学生们每两个人结成一对，有的东西可以合用，这样可以减轻旅途负担。孩子们自由组合，呈现出..
1938年，陶行知应邀在武汉大学演讲。那天，大礼堂里挤得满满当当的，不仅本校师生蜂拥而至，就连附近学校的师生和各界人士都闻讯赶来，欲睹他的风采。在众人的热烈掌声中，只见陶行知不慌不忙地夹着一个皮包走上了讲台，目光先向全场扫视了一遍，只见大家屏息凝神等他开口说话。台下，有的人还打开速记..
伊索克拉底（公元前436前338）是古希腊修辞学家。他出身于雅典富裕奴隶主的家庭，是智者派高尔吉和普罗塔哥拉的学生，有时跟苏格拉底学习，以撰写法庭诉讼的演说词为职业。公元前392年，他在雅典吕克系附近创设第一所修辞学校，这是古代最著名的学校之一，学生来自希腊世界的各个部分。在他的教导下，..
王华考中状元的第二年，派人迎接父亲王伦去北京供养。十一岁的王阳明也跟着爷爷一起去京城。他们从余姚出发，一路北上，这天来到镇江。当地的学士名流听说来了新科状元的父亲和儿子，便在金山寺设宴，为他们接风洗尘。酒过三巡，便要吟诗。出于礼貌，众人要状元的父亲先赋诗。可是王伦由于高兴，多喝了..
